[대치동 중등영어] 휘문중 내신 기출 분석 - 2022년 2-1학기 중간고사

 

안녕하세요, 메리입니다.

 

길기만 할 것 같은 겨울방학이 이제는 끝났네요.

 

언제 다 지나갔지...

하지만, 슬퍼하지 말아요~

 

3월 1일 하루가 더 남았어요!!!

 

오늘은 휘문중학교 내신 기출 문제를

 

가지고 왔는데요,

 

2022년 2학년 1학기 중간고사

영어 기출 입니다.

 

전체적으로 문법 문제가 까다롭게 나오지는 않았고,

 

문법 개념만 확실히 이해했으면

 

충분히 맞힐 수 있는 문제들이었습니다.

 

역삼 중학교처럼

 

복수 정답을 찾는 문항도 없었습니다.

 

다만, 배운 문법을 활용해서

 

서술형으로 답하는 문제는

 

충분히 쉬운 문제들인데,

 

영작 연습이 안되어있으면

 

어렵다고 생각했을 것 같아요.

 

휘문중학교 이번 내신에서는 특히

 

단어 문제들이 조금 까다롭게 나왔는데요,

 

영영단어와 다의어까지 암기를 하고 있었어야

 

당황하지 않고, 문제를 풀 수 있었을 것 같습니다.

 

그럼, 휘문중 2022년 영어 기출 문제를

 

분석해보겠습니다.

 

휘문중 2학년 2022년 1학기 중간고사 영어 기출 분석

 

 

6번 문항은

 

다양한 문법이 사용된 문제였는데요,

 

하지만 정답은 아주 명확해서

 

정답을 찾는 건 아주 쉬웠습니다.

 

보기 1번은 현재 완료 시제가 사용된 문장인데,

 

ago라는 표현이 있어서 오답입니다.

 

last -, yesterday, -ago, in + 과거연도, then   
▶▶▶   과거 시제

명확한 과거 시간 표현이 있을 때는 반드시 과거 시제를 사용해야 합니다.

used to + 동사원형
(과거에) ~하곤 했다

 

2번 보기에서 사용한 문법은

 

used to 동사원형 인데요,

 

'과거에 ~하곤 했지만,

지금은 그렇지 않다'는

 

뜻을 가지고 있어요.

 

2번 문장에서도 보면,

 

'어렸을 때, 우리는 주말마다 서핑을 가곤 했다.'

 

라고 해석할 수 있는 올바른 문장입니다.

 

 

3번 보기는 4형식에서 3형식으로

 

변환한 문제입니다.

 

owe라는 동사는 목적어를 두 개 취하는 

 

4형식을 만드는 동사입니다.

 

I owe you an apoloy.

간접목적어 + 직접목적어

↓

I owe an apoloy (to) you.

직접목적어 + 간접목적어

 

4형식에서 3형식으로 바꿀 때,

 

직접목적어가 먼저오고,

 

간접목적어는 전치사와 함께 오는데요,

 

대부분의 동사는 전치사 to가 옵니다.

 

그렇기 때문에,

 

전치사 for과 of가 나오는 동사들을

 

정확하게 암기하는 것이 중요합니다.

 

teach, give, tell, owe, pay, send, lend ⇒ to
get, find, buy, cook, make ⇒ for
ask ⇒ of

 

저는 이렇게 암기 시켜요.

 

겟, 피 가루를 사서 요리하고, 만든다.

너를 위해서!

 

아이들이 절대로 까먹지 않더라고요.

 

 

4번 보기는 Why don't we + 동사원형~?

 

‘~하는 게 어때?’

 

제안할 때 사용하는 구문입니다.

 

문법적으로 올바르게 사용한 문장이네요.

 

 

5번은 부분표현 of + 명사로

 

주어-동사 수일치 문제였습니다.

all/most/some/part
half/the majority + of + 명사
percent/the rest/분수

 

of 뒤의 명사의 수에 동사의 수를 일치

 

5번 문장에서 of 뒤에 나온 명사가

 

단수명사이기 때문에

 

is 가 올바르게 쓰였습니다.

 

 

 

7번 문항은 to 부정사의 용법을 묻는 유형으로

 

2학년 시험 단골 문제입니다.

 

to 부정사 용법을 묻는 문제를 잘 풀기 위해서는

 

to 부정사의 명사적 · 형용사적 · 부사적 용법에

 

대한 map를 머리속에 정확히 숙지하고,

 

문제를 많이 풀어보는 수 밖에 없습니다.

 

보기에 사용된 to 부정사는 앞에 있는

 

명사를 수식해주는 형용사적 용법입니다.

 

명사 + to 부정사
~하는, ~할

 

문제를 푸는 요령은

 

밑줄 친 to 부정사 앞에 있는 단어에

 

동그라미를 칩니다.

 

그 다음에 명사인 것과

 

그렇지 않은 것을 찾아냅니다.

 

여기서 1,3,4번은 바로 앞에

 

동사가 나오기 때문에 탈락입니다.

 

그다음 2,5번 보기 중에서

 

~하는, ~할 이라고 해석 되는 것을 찾아 봅시다.

 

2번 문장은 '아픈 아이들을 도울 아프리카' 라고

 

해석이 이상하게 되죠.

 

'아픈 아이들을 돕기 위해서' 라고

 

해석이 되어야 합니다.

 

2번은 부사적 용법에서 목적으로

 

사용이 된 문장입니다.

 

5번은 '마라톤을 위해 신을 신발' 이라고

 

자연스럽게 해석이 됩니다.

 

그래서 정답은 5번이 되는거죠.

 

You got it!

 

 

24번 문항은 현재 완료 시제를 활용한

 

서술형 문제였는데요,

 

현재 완료 시제 공식을 암기 하고 있어야겠죠?

 

have/has + 과거분사

 

과거에 시작한 상태나 동작이

 

현재까지 영향을 미칠 때

 

사용하는 시제입니다.

 

창수는 영어공부를 9년전에 시작했는데,

 

현재인 지금도 여전히 공부를 하고 있네요.

 

현재 완료 시제를 활용하여

 

He has studied English for nine years.

 

이렇게 문장을 완성해 주어야겠죠.

 

여기서 학생들이 틀리기 쉬운 포인트는

 

다들 start를 과거분사로 고친다는 점입니다.

 

우리가 과거에 시작해서 지금도 시작하는게 아니고,

 

과거에 공부해서 지금도 공부하는 것이기 때문에

 

study를 과거분사로 고쳐줘야 합니다.

 

 

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휘문중학교 2학년 영어 기출 문법 문제를

 

살펴보았는데요,

 

시험에서 나오는 핵심문법을 정확히 이해하고,

 

외워야하는 공식을 암기하고,

 

문제를 많이 풀어보면

 

좋은 점수를 받을 수 밖에 없습니다.

 

근데 이게 참 어려운 거겠죠?

 

 

 

 

 

 

 

6번 강의실을 사용하고 있습니다. 

 

소수 정예 수업만 진행합니다.